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In profondità |
Semi-strutturata |
Strutturata |
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Stile di conduzione |
Non direttiva |
Non direttiva |
Direttiva |
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Consistenza del campione |
Piccolo |
Medio/piccolo
(100 200 persone) |
Grande e rappresentativo |
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Traccia da seguire |
Sono indicati solo i temi della ricerca. |
Sono indicati i temi rilevanti ed alcune domande da porre obbligatoriamente. |
Nel questionario sono indicate tutte le domande da porre. |
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Tipologie di domande |
Non standardizzata |
Sono standardizzate solo quelle che devono essere poste obbligatoriamente perché rilevanti per la ricerca. |
Standardizzate: vengono formulate a tutti nello stesso modo e nello stesso ordine. |
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Autonomia del ricercatore |
Massima: può formulare tutte le domande nel modo che ritiene più utile. |
Elevata: può formulare le domande nel modo che ritiene più utile se nella traccia da seguire sono indicati solo i temi daffrontare. |
Minima: deve formulare le domande così come sono scritte nel questionario e nello stesso ordine. |
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Autonomia dellintervistato |
Massima: può parlare liberamente dei temi e farlo secondo un ordine che lui stesso stabilisce. |
Media: può parlare liberamente dei temi che propone lintervistatore seguendo lordine che questultimo sceglie ritenendolo il più adatto. |
Minima: gli sono richieste risposte precise, senza divagazioni sul tema. Nel caso delle domande chiuse può solo scegliere una risposta tra quelle previste. Ha maggiore autonomia solo nelle rare domande aperte. |
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Documentazione raccolta |
Si possono ottenere informazioni complete su un numero ridotto di argomenti. |
Si possono ottenere informazioni complete su un numero ridotto di argomenti. |
Si possono ottenere molte informazioni poco approfondite su un numero consistente di argomenti. |
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Domande formulate |
Aperte e sonda |
Aperte e sonda, chiuse, semi-aperte, indirette, anedottiche, con tecniche figurali o con completamento di frase. |
Aperte, semi-aperte, chiuse, indirette, anedottiche, con tecniche figurali o con completamento di frase. |